Vorträge Online-Forum

02.02.2022

Psychische Belastungen und psychische Störungen im Verlauf der Corona-Pandemie – Fakten oder Fiktionen?

1. Manfred Döpfner: Psychische Corona-Belastungen bei Kindern und Jugendlichen und ihren Familien: Wie ist der Internationale Forschungsstand und was kann helfen?
2. Carolina Goldbeck: Psychische Belastungen und psychische Störungen im Verlauf der Corona Pandemie – Fakten oder Fiktionen? Erfahrungen und Daten aus der Routineversorgung
3. Anne-Katrin Treier: Psychische Corona Belastungen bei Kindern und Jugendlichen mit affektiven Dysregulationen und ihren Familien

27.04.2022

Update: Kognitive Verhaltenstherapie von Tic-Störungen in der Routineversorgung: Effekte, Leitlinien zur Diagnostik und Therapie

1. Paula Viefhaus: Effekte von kognitiv-behavioraler Therapie von Tic-Störungen: Kontrollgruppenstudien & Routineversorgung
2. Manfred Döpfner: Tic-Störungen im Kindesalter: Diagnostik & Verlaufskontrolle: Was braucht man wirklich?
3. Katrin Woitecki: Kognitiv-behaviorale Therapie von Tic-Störungen: Was hat sich bewährt?

29.06.2022

DISYPS: Update zum Diagnostik-System für Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter-aktuelle Studien & klinische Anwendung

1. Ann-Kathrin Thöne: Die Interviewleitfäden des DISYPS-Systems
2. Anne-Katrin Treier: Die Erfassung von Posttraumatischen Belastungsstörungen und Bindungsstörungen mit dem DISYPS-System

07.09.2022

Update: Kognitive Verhaltenstherapie der ADHS in der Routineversorgung: Effekte, Leitlinien zur Diagnostik und Therapie

1. Elena von Wirth: Effekte von kognitiv-behavioraler ADHS-Therapie: Kontrollgruppenstudien & Routineversorgung
2. Tanja Wolff Metternich-Kaizman: ADHS-Diagnostik & Verlaufskontrolle: Was braucht man wirklich?
3. Manfred Döpfner: ADHS-Verhaltenstherapie: Was hat sich bewährt?

16.11.2022

CBCL & Co: Update zur Diagnostik mit der Child Behavior Checklist und verwandten Verfahren

1. Julia Plück: CBCL & Co im Vorschulalter: Aktuelle Studien und Anwendungen in der klinischen Praxis
2. Laurence Nawab: Kurzfragebogen zum Problem-Monitoring bei Kindern und Jugendlichen (BPM): Aktuelle Studien und Anwendungen in der klinischen Praxis

26.04.2023

Update: Diagnostische Klassifikation und Psychopathologischer Befund

1. Manfred Döpfner: Was ist neu: ICD-11 und Psychopathologisches Befund-System für Kinder und Jugendliche (CASCAP-2)
2. Martin Holtmann, Manfred Döpfner: Pro-Con-Debatte: Was ist wichtiger: Diagnose oder psychopathologischer Befund?

14.06.2023

Update: Kognitive Verhaltenstherapie bei Schulvermeidung in der Routineversorgung: Effekte und Praxisempfehlungen zur Diagnostik und Therapie

1. Manfred Döpfner: Schulvermeidung: Diagnostik & Verlaufskontrolle bei Schulvermeidung: Was braucht man wirklich?
2. Daniel Walter: Effekte kognitiv-behavioraler Therapie bei Schulvermeidung: Kontrollgruppenstudien- & Routineversorgung
3. Martin Knollmann: Kognitiv-behaviorale Therapie der Schulvermeidung: Was hat sich bewährt?

18.10.2023

Prozessmonitoring und Verlaufsoptimierung in der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen

1. Christopher Hautmann: Therapeutische Rückmeldesystem in der Psychotherapie von Kinder- und Jugendlichen: Chancen und Herausforderungen
2. Tina In-Albon: Der Patientenstundenbogen für Kinder und Jugendliche zur Erfassung von Therapieprozessen in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

24.01.2024

Digitales Elterntraining für Kinder mit externalen Verhaltensproblemen – Ist das etwas für die psychotherapeutische Praxis?

1. Anja Görtz-Dorten: Die Module des digitalen Elterntrainings medigital ADHS/OPP
2. Manfred Döpfner: Online-Diskussion: Anwendung eines digitalen Elterntrainings in der psychotherapeutischen Praxis

10.04.2024

Update: Kognitive Verhaltenstherapie von Angststörungen im Kindes- und Jugendalter in der Routineversorgung

1. Julia Adam: Web-assistierte Selbsthilfe für Eltern von Kindern mit Angstsymptomen: Der Familiencoach – Kinderängste
2. Hendrik Büch: Kognitiv-behaviorale Therapie von Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen: Was hat sich bewährt?

19.06.2024

Virtuelle Realität in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen

1. Anja Görtz-Dorten: Übersicht über den Einsatz von virtueller Realität in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen
2. Simon Klos: VIT4KIDS zur Diagnostik von Konfliktlösekompetenzen bei Gleichaltrigenkonflikten
3. Celina Müller: VIT4KIDS zur Therapie von Konfliktlösekompetenzen bei Gleichaltrigenkonflikten

13.11.2024

Update Pharmakotherapie für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen

1. Paul Plener: Pharmakotherapie von internalen Störungen und Essstörungen
2. Martin Holtmann: Pharmakotherapie von externalen Störungen, Autismus und Psychosen

19.02.2025

Update: Kognitive Verhaltenstherapie und Pharmakotherapie von Schlafstörungen im Kindes- und Jugendalter

1. Carmen Schröder: Effekte pharmakologischer und kognitiv-behavioraler Therapie von Schlafstörungen im Kindes- und Jugendalter
2. Johanna Thünker: Kognitiv-behaviorale Interventionen bei Alpträumen – Was hat sich bewährt?

14.05.2025

Update: Kognitive Verhaltenstherapie von Regulationsstörungen im Säuglings- und Kleinkindalter

1. Magarete Bolten: Update: Wirksamkeit familien- und interaktionsbasierter Behandlung von frühkindlichen Regulationsstörungen.
2. Johanna Seegers: Behandlung bei Regulationsstörungen im Säuglings- und Kleinkindalter – Was hat sich in der Praxis bewährt?
3. Laura Többens: Entwicklungspsychologische und -neurologische sowie körperliche Untersuchungen bei Regulationsstörungen

10.09.2025

Update: Kognitive Verhaltenstherapie von Anorexia nervosa im Kindes- und Jugendalter

1. Beate Herpertz-Dahlmann: Psychotherapie der Anorexia nervosa
2. Tanja Legenbauer: Behandlungselemente in der KVT mit jugendlichen Patientinnen mit Anorexie – Bewährtes und neue Ansätze

10.12.2025

Update: Kindzentrierte kognitive Verhaltenstherapie von ADHS

1. Manfred Döpfner: Effekte kindzentrierter kognitiv-behavioraler Therapie von ADHS
2. Sonja Braun: Kindzentrierte Interventionen zur Steigerung von Organisationsfähigkeit, Konzentration und Impulskontrolle – Was hat sich bewährt?
3. Tanja Wolf Metternich-Kaizman: Spieltraining – Was hat sich bewährt?